|  |
|
٧
مرداد ١٣٨٧
کارگاه آموزش خلاق در خانه کتابدار کودک و نوجوان
روشنک
بهاريان
نيکو
پروژهی آموزش خلاق برای کودکان کار که از تیرماه ١٣٨٥ از سوی مؤسسهی پژوهشی تاریخ
ادبیات کودکان با هدف آموزش با روشهای نو و مواد آموزشی خلاق به کودکان آسیب پذیر
به ویژه کودکان کار و خیابان بنیاد نهاده شد، تابستان امسال (١٣٨٧) در گامی دیگر،
طی کارگاهی عملی، آموزش به مربیان ٦ مرکز از مراکز حامی کودکان کار و خیابان را در
جهت ایجاد آمادگی آنها برای تدریس به روش آموزش خلاق آغاز کرد.
ادامه ى خبر
|
|
26
خرداد
1387
برگزاری مراسم روز جهانی مبارزه با كار كودک
از سوی جمعیت تلاش برا ی جهان شایسته كودكان
فاطمه
اشرفی
جمعیت تلاش برای جهان شایسته كودكان، روز پنجشنبه 23 خرداد در پارك دولتآباد شهر ری مراسمی با موضوع مبارزه با كار كودک برگزار کرد. پس از ارائهی توضیحاتی دربارهی مراسم و تاریخچهی مختصری در رابطه با این روز، گروه موسیقی به اجرای قطعات شاد برای كودكان پرداختند.
خانم اسكندری از اعضای جمعیت توضیحاتی در مورد ساختار مجموعه داد و اهداف جمعیت را بر شمرد.
 در گوشهای از پارك در كنار میز نقاشی كودكانی حضور داشتند كه با کشیدن تصاویر، رنج كار كردن در سنین پایین را به تصویر می كشیدند .
از یكی از كودكانی كه در محل برگزاری مراسم مشغول فروش بامیه بود دعوت شد تا به صحبت و گفتگو با مجری بپردازد و چه زیبا سخن گفت این كودك 9 ساله در مورد وضعیت معیشت و تحصیلش در این روزگار.
در ادامه، گروه تئاتر به سرپرستی آقای امامی به اجرای نمایش با موضوع فقر و كار كودك پرداختند.
در پایان مراسم بیانیهای از طرف جمعیت خوانده شد كه آن نیز حكایت از مشكلات و رنجهای این كودكان داشت.
عکس هايى از اين مراسم
|
|
22
خرداد
1387
جشن الفبا در انجمن جهان شایسته برای کودکان
.jpg)
روز چهارشنبه دانشآموزان انجمن جهان شایسته برای کودکان، پس از یک سال تلاش برای سواد آموزی، این رخداد بزرگ را در کنار مربیان و آموزگاران خود جشن گرفتند. در این جشن که نمایندگانی از موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان نیز حضور داشتند، دانشآموزان تجربههای خود را از یادگیری زبان فارسی از راه داستانکهای نخودی به نمایش گذاشتند. تجربههایی که گاه بسیار سخت به دست آمده است.
.jpg)
به گفته خود دانشآموزان، ساعتهای آموزش این کودکان در این مرکز، ساعتهایی بوده است که آنها میتوانستند با آسودگی، آموزش را آمیخته با شادی و بازی تجربه کنند. تجربهای متفاوت با ساعتهایی که در خیابان یا کارگاهها برای تامین درآمد خانواده مجبور به کار هستند.
عکس هايى از اين مراسم
|
|
۲۰
اسفند ١٣٨٦
انجمن نیکوکاری رهآورد مهر و دانش
گزارش آموزش فارسیآموز ادبی
۱: عملکرد فصل پاییز و زمستان
۸۶
سارا حاج
بهراميان
پيش از پاییز ۱۳۸۶، هر روز نخودی همراه خاله سارا به سراغ کودکان مىرفت. قصه مىشد، شعر میشد، نمایش و خنده و شادی میشد. هر گروه سنی
۲-۳ روز با نخودی کلاس داشت. به دلیل فصل خرماچینی در بم، انجمن ۱۰ روز پيش از ماه مهر تعطیل بود. قرار بر این بود که از مهر ماه کلاسها ادامه پیدا کنند. خاله سارا با علاقه به دنبال راهی تازه بود.
با شروع فصل پاییز و آغاز سال تحصیلی، فشردگی و گستردگى وظایف، زمان را از خاله سارا میگرفت و بچهها هر روز میپرسیدند چرا کلاس نخودی نداریم؟ در تنگنای عقب افتادن کارها و برنامههای فارسیآموز ادبی، خاله به یاد فشار کاری روزهای داخل چادر و تجربههای آن افتاد و به خاطر آورد که چطور همهی کارها (بهداشت، تغذیه، درمان) برای کودکان از انواع مختلف را به تنهایی و بدون همراهی و تکيه به دیگران انجام میداد،
ادامه مطلب
|
|
۱۰
بهمن ١٣٨٦
گزارش بازدید از انجمن حامیان کودکان کار و خیابان – خانه مهر آق تپه – کرج
عاطفه سلیانی – فریبا سلیمی
انجمن حامیان کودکان کار و خیابان – خانه مهر به تازگی (آبان ماه ۱۳۸۶) با مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در زمینه آموزش فارسیآموز ادبی ارتباط برقرار کرده است.
در این انجمن، تا سال گذشته کتابهای نهضت سوادآموزی تدریس میشد، اما از آغاز سال
تحصیلی جاری، کتابهای «بخوانیم و بنویسیم» آموزش و پرورش درس داده میشود. در دو
کلاس اول، سه کلاس دوم، و یک کلاس دوم که سطح آن با کلاس اول یکسان است، کتاب
فارسیآموز ادبی یک در کنار کتابهای آموزش و پرورش، برای تکمیل آموزش تدریس
میشود.
ادامه مطلب
|
|
۲۵
دى ١٣٨٦
گزارش بازدید از انجمن حمایت از کودکان کار مولوی
در حال حاضر در این انجمن، دو کلاس اول با کتاب «فارسیآموز ادبی یک» آموزش
میبینند. کلاسها روزهای شنبه تا چهارشنبه تشکیل میشوند. یکی از کلاسها ۲۴
دانشآموز (۱۳ پسر و ۱۱ دختر) دارد و در کلاس دیگر ۱۹ دانشآموز (۱۱ پسر و ۸ دختر)
درس میخوانند. هر دو کلاس اول از آبان ماه آغاز به کار کردهاند.
در کلاس ۲۴ نفره، دو درس در هفته داده میشود. دانشآموزان تا درس «تاپ تاپ خمیر»
پیش رفتهاند و آموزگارشان، آقای حیدری، تصمیم دارند تا اول فصل تابستان آموزش کتاب
فارسیآموز ادبی یک را به پایان برسانند.
ادامه
مطلب
|
|
۱۸
مهر ١٣٨٦
مبارزه با خشونت از راه آموزش
در تاریخ سهشنبه ۱۷ مهر ۱۳۸۶، نمایندگان مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان- عاطفه سلیانی و فریبا سلیمی- به فراخوان انجمن حمایت از حقوق کودکان در همایش «واکاوی خشونت علیه کودکان» در حسینیه ارشاد حضور یافتند. عاطفه سلیانی در این همایش، درباره «مبارزه با خشونت از راه آموزش» سخن گفت. متن این سخنرانی در روزنامه «اعتماد ملی» در روز پنجشنبه
۱۹ مهر ۱۳۸۶ به چاپ رسید.
متن کامل اين سخنرانی
|
|
۲۲
شهريور ١٣٨٦
با انجمن حامیان کودکان کار آق تپه کرج
به درخواست مسؤلان انجمن حامیان کودکان کار و خیابان در آق تپه کرج، نشستی در خانهی کتابدار با شرکت آموزگاران این مرکز برای آشنایی با کتابهای فارسیآموز ادبی
۱ و ۲ و واژهنامهی چیستانی - تصویری در تاریخ ۵ و ۶ شهریور ماه ۱۳۸۶ در دو جلسه برگزار شد.
نخست آموزشگران موسسه، دربارهی روش تدوین، شیوهی تدریس و کاربردها و تجربهی کار با کتابهای فارسیآموز ادبی
۱ و ۲ و واژهنامهی چیستانی - تصویری در دیگر کانونهای حمایت از کودکان کار و بازخورد موفقیتآمیز آن برای آموزگاران توضیح دادند. سپس آموزگاران پرسشهای خود را مطرح کردند و پس از پاسخ به این پرسشها قرار شد در سال تحصیلی آینده این کتابها از سوی آموزگاران در این مرکز تدریس شود.
جلسهی روز بعد، اختصاص به کار با این کتابها از طریق نمایش و قصهگویی خلاق داشت در این نشست آموزگاران با شیوههای گوناگون نمایش خلاق با بهرهگیری از فارسیآموز ادبی برای یادگیری لذتبخشتر و عمیقتر درسها آشنا شدند.
|
|
٢٧
تير ١٣٨٦
جانوران به ديدار کودکان کار مىروند
دومین جلسه آشنایی کودکان مراکز کار و خیابان با جانوران در روز جمعه ۲۲ تیر ۱۳۸۶ در مرکز کیانا (کرج)برگزار شد.
این برنامه برای دو گروه از کودکان برگزار شد که در هر گروه پانزده کودک شرکت داشتند که گروه نخست را کودکان هفت ساله و گروه دوم را گروههای سنی بالاتر تشکیل میدادند. آقای فرشاد اسکندری با معرفی گروهی از جانوران خزنده و جونده به توضیح درباره شیوه زیست و خوراک و تولیدمثل و مکان زندگی آنها پرداخت و آنگاه کودکان به اشتیاق به مشاهده و لمس جانوران سرگرم شدند.
|
|
١٤
تير ١٣٨٦
آغاز کلاسهاى تازه
از هفتهى آينده ١٦ تير ١٣٨٦ دو کلاس جديد فارسىآموز ادبى
١ و ٢ در
انجمن حمايت از کودکان کار آغاز به کار خواهد کرد. در اين کلاسها ٥٥ نفر از دانشآموزان با فارسىآموز ادبى
١ و ٣٠ نفر از دانشآموزان با فارسىآموز ادبى
٢ آموزش خواهند ديد.
لازم به يادآورى است که کار با فارسىآموز ادبى ٢ به شکل آزمايشى با دانشآموزان کلاس پنجم نهضت سوادآموزى اين مرکز، براى اولين بار انجام خواهد شد.
تدريس کتاب فارسىآموز ادبى
٢ را آقاى حيدرى به عهده خواهند داشت. کتابهاى هر دو کلاس براى همهى دانشآموزان از سوى صندوق آموزش خلاق براى همه تأمين شده است.
|
|
٩
تير ١٣٨٦
جانوران به ديدار کودکان کار مىروند
 به تازگى کارشناسان موسسهى پژوهشى تاريخ ادبيات کودکان در چارچوب برنامههاى «آموزش خلاق براى همه»، برنامهى آشنايى با جانوران را تجربه مىکنند. به همين منظور از فرشاد اسکندرى، از دوستداران اين موسسه که از جانوران گوناگونى نگهدارى مىکند، درخواست شده است تا با آوردن جانوران خود در سر کلاسهاى کودکان کار، کودکان را از نزديک با زندگى اين جانوران آشنا کند.
نخستين کلاس آشنايى با جانوران، روز جمعه ٨ تير در مرکز دفاع از کودکان کار (خيابان زمزم) برگزار شد. در آغاز فرشاد اسکندرى با معرفى چند جانور خزنده و جونده، به توضيح دربارهى شيوهى زيست، خوراک، توليد مثل، دشمنان و مکانهاى زندگى آنها پرداخت. آنگاه کودکان با اشتياق به مشاهده و لمس اين جانوران سرگرم شدند.
قرار است اين برنامه در ديگر مراکز کودکان کار نيز در چارچوب آموزش خلاق درس علوم و آشنايى و دوستى با جانوران اجرا شود.
عکسهاى
بيشتر از اين تجربه
|
|
٦
تير ١٣٨٦
کارگاه
نمايش و
نقاشى
خلاق
 روز
سهشنبه
٥ تير
١٣٨٦،
نخستين
کارگاه
از
کارگاههاى
آموزش
خلاق
براى
مربيان
مراکز
کودکان
کار و
خيابان
در محل
خانهى
کتابدار
برگزار
شد. در
اين
کارگاه
ده مربى
از مراکز
گوناگون
انجمن
حمايت از
کودکان
کار،
جمعيت
دفاع از
کودکان
کار و
خيابان،
خانهى
کودک
ناصرخسرو،
گروه
فرهنگى
کيانا
(مرکز
کودکان
کار کرج)
شرکت
داشتند.
در ابتدا
شهناز
جمشيدى
از
آموزشگران
موسسهى
پژوهشى
تاريخ
ادبيات
کودکان
روشهاى
بهکارگيرى
نمايش
خلاق در
آموزش
کودکان
را به
شکل عملى
براى
مربيان
شرح داد
و سپس
سميرا
قاسمى
يکى ديگر
از
آموزشگران
موسسه،
ضرورت
تشويق
کودکان
به نقاشى
و
راههاى
ايجاد
انگيزه
در
کودکان
به بيان
احساسات
خود به
وسيلهى
نقاشى را
با
مربيان
سهيم شد.
اين جلسه
از ساعت
٩ صبح
آغاز و
تا ساعت
يک
بعدازظهر
ادامه
داشت.
جلسهى
بعدى اين
کارگاه
سهشنبهى
آينده ١٢
تيرماه
برگزار
خواهد
شد.
|
|
|
